Pink Floyd - Another Brick In The Wall

Das músicas do Pink Floyd, acho que Another Brick In The Wall está entre as mais fáceis de entender. Não é preciso muita artimanha ou até mesmo pesquisar sobre seu significado para entender a mensagem, a menos que você queria se aprofundar. É só preciso de atenção. Pink Floyd é assim, é preciso de atenção. Como já disse um amigo meu, existe dois tipos de pessoas: as que gostam de Pink Floyd e as que nunca pararam pra escutar. Bom, mas vamos lá, sempre tem aquela pessoa que não domina muito bem o inglês ou que tem mais dificuldade. Ou simplesmente aquela que quer saber certinho o que a música quer dizer, seu contexto e sua história. Começamos então com este clássico.

Postei o vídeo do filme, The Wall, que é pra ilustrar melhor o que significa. E a parte que mais acho que seja a mais relevante é  quando o professor humilha o menino na classe, quando este está com um caderninho nas mãos e o professor, autoritário, pega o mesmo e diz para a sala: "Poemas, turma! Poemas!" e a sala, então, ri do menino. Já dá pra perceber que é uma crítica a professores extremos e autoritários, né? E o maior fato da música, é o coral. A música é cantada no refrão por um coral de crianças inglesas. O que torna a música ainda mais pura e digna de ser hoje um dos maiores hinos do rock clássico/progressivo mundial.

Vamos então para a letra e algumas observações.

A música é "segregada" em três partes. "Another Brick In The Wall Part 1.", "Another Brick In The Wall Part 2.", "Another Brick In The Wall Part 3." E ainda entre essas três partes, há uma outra música, que ainda se liga ao contexto de Another Brick In The Wall, e até é retratada no filme, como se fosse uma música só. "The Happiest Days Of Our Lifes".

(Você pode ouvir a música completa, com as três partes, aqui - acho que é até melhor para acompanhar a tradução: http://www.youtube.com/watch?v=dabH45Af2bo)

"Another Brick In The Wall Part 1" :

Papai voou através do oceano,

Deixando apenas uma memória,

A foto no álbum da família,

Papai, o que mais você deixou para mim?

Pai, o que mais você deixou para trás para mim?

Foi tudo apenas um tijolo na parede,

Tudo foram apenas tijolos na parede.

Bom, podemos tirar dessa primeira parte que: o pai ter "voado através do oceano, deixando apenas uma memória, a foto no álbum da família" quer dizer que o pai do menino viajou, "voar através do oceano" nos dá a ideia de viagem de avião. O pai do menino viajou, foi embora, e "ter deixado apenas uma memória, a foto no álbum da família" faz alusão ao isolamento do menino, a solidão. O pai foi embora e não levou o filho nem a esposa junto. Essa viagem é a ída do pai à guerra.

(Pode parecer confuso falar do pai ter abandonado o filho em uma música que fala sobre o autoritarismo de professores, mas é que Pink Floyd é essência. Suas músicas muitas vezes se interligam, às vezes até se complementam. Para entender melhor, assista ao filme "The Wall", com uma base de senso crítico e interpretações, conseguimos entender melhor. No filme, o menino que constrói o seu próprio muro, se afasta da sociedade e as ligações pessoais. Bom, não vamos entrar nessa questão. Mas é só para entenderem o porquê do "muro". O qual é citado em várias músicas, como por exemplo em "Hey You" e "Mother".)

"The Happiest Days Of Our Lifes":

Você! Sim, você! Fique parada, senhorita!" - diz o professor, à uma aluna.

Quando nós crescemos e fomos para a escola

Haviam certos professores

que machucavam as crianças de qualquer forma possível

Zombando de qualquer coisa que faziamos

E expondo qualquer fraqueza

Tão bem escondida pelas crianças

(gargalhada mecânica)

Aqui entra então o diálogo, na verdade o monólogo, do professor. Quando ele toma do menino seu caderno e zomba de seu poema para a classe toda. 

 O que temos aqui, rapaz?

Rabiscos misteriosos?
Um código secreto?
Não - poemas, nada menos. Poemas, classe!
O rapaz se acha um poeta!

Então recita o poema do menino:

  

"Dinheiro, volte.

Eu estou bem, Jack, mantenha suas mãos fora do meu monte.

Carro novo, caviar, sonhos acordados de quatro estrelas.

Acho que comprarei um time de futebol para mim."

O professor tira sarro do poema do aluno, que, na verdade, são trechos da música "Money", um dois maiores sucessos do Pink Floyd. O que faz sátira com a reprovação do professor, que diz que o poema é um lixo, quando na verdade poderia se tornar uma das maiores músicas de rock. Acaba tirando o incentivo do garoto.
Continuação da fala do professor, que o critica e fala para voltar a fazer o trabalho e prestar atenção na aula de matemática:

Absolutamente um lixo, rapaz!
Vamos em frente com seu trabalho!
Repita comigo:
Um acre é a área de um retângulo ...

Mas na cidade era bem sabido

Que quando eles iam para suas casas a noite

Suas gordas e psicopatas esposas esmigalhavam

Cada pedacinho da vida deles.

Essa já é a última parte dessa música, que dá continuidade no "Another Brick In The Wall,  Parte 2", indo direto para o refrão. É uma forma bem direta de dizer que a vida pessoal desses professores era miserável. A citação de esposas gordas e psicopatas esmigalhando cada pedacinho da vida não acho eu que seja muito abstrato. Imagine... eles voltam para a casa e suas mulheres já não são atraentes, já não são queridas, engraçadas, não os fazem bem. Aquela história de que "ah, o professor está mal humorado hoje porque não come ninguém há séculos". Então. 

"Another Brick In The Wall, Part 2":

Nós não precisamos de nenhuma educação

Nós não precisamos de nenhum controle de pensamento

Nenhum humor negro na sala de aula

Professores, deixem essas crianças em paz!

Ei! Professores! Deixem essas crianças em paz!

Em suma, é apenas um outro tijolo no muro

Em suma, você é apenas um outro tijolo no muro

"Outro tijolo no muro", quer dizer: a criança já estava criando seu muro, lembram? O pai ter abandonado ela, ela passando já por várias crises que a levavam à uma única saída: isolar-se do mundo. Criar seu muro. E o professor era mais um desse muro. O jeito com que ele trata as crianças, o jeito rude, só a faz apavorar-se mais e querer isolar-se ainda mais.   

Nós não precisamos de nenhuma educação

Nós não precisamos de nenhum controle de pensamento

Nenhum humor negro na sala de aula

Professor, deixe essas crianças em paz

Ei! Professor! Deixe essas crianças em paz

Em suma, é apenas um outro tijolo no muro

Em suma, você é apenas um outro tijolo no muro

"Errado, faça de novo!"

"Errado, faça de novo!" - Mais uma vez reforçando a atitude cruel dos professores. A pressão exercida na cabeça das crianças.

"Se você não comer carne, você não pode ter qualquer

pudim. Como você pode ter pudim se você não comer carne?"

"Você! Sim, por trás da bicicleta, parado, senhor!"

A música então é seguida por gritos e barulhos de coisas se quebrando, principalmente vidros. É a alusão a revolta das crianças, o cansaço com a tirania, a vontade de se liberar contra as atitudes do professor, de quebrar os equipamentos da escola. Os barulhos dos vidros são as janelas sendo quebradas, que nos remete a liberdade. E um dos marcos principais é o solo. Que não tem muito a ver com interpretação, apenas é bonito. Bonito? Genial. Vale a pena citar. Um dos maiores feitos do rock. 

"Another Brick In The Wall, Part 3" (Final) 

Eu não preciso de braços ao meu redor

E eu não preciso de nenhuma droga para me acalmar.

Eu vi a escrita na parede.

Não pense que eu preciso de alguma coisa.

Não! Não acho vou precisar de nada.

Ao todo, foi tudo apenas tijolos no muro.

Ao todo, vocês eram todos só mais tijolos na parede.

Segue da fase da "rebeldia". Os alunos querendo se manifestar contra aquelas atitudes. Braços ao redor: proteção. Eles não precisam de proteção, como se precisassem de proteção por estarem saindo do controle, eles não acreditam que estão saindo de controle, como se isso fosse algo ruim, apenas não estão conformados com as injustiças. 

 Droga para acalmar: remédio. Como se eles estivessem loucos, doentes etc. Mais uma vezes, eles não precisam. No final, ele diz que não precisa de nada. Nem remédios, nem proteção. Ao todo, no final, tudo foi só tijolos na parede. Ele se conforma com finalizar isolando-se, aumentando a altura do seu muro, distanciando-se ainda mais das relações com a sociedade.